公司一貫堅(jiān)持“管理靠前、服務(wù)一線(xiàn)”的理念，培訓(xùn)工作也多次推行“送考上門(mén)”模式，培訓(xùn)效果得到了學(xué)員們認(rèn)可?！凹瘓F(tuán)公司組織的上門(mén)培訓(xùn)極大地方便了基層員工，為我們節(jié)約了費(fèi)用和時(shí)間，工人們積極性很高，培訓(xùn)結(jié)果也頗令人滿(mǎn)意。
電工培訓(xùn)根據(jù)國(guó)家《職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》、《職業(yè)技能規(guī)范》，培訓(xùn)具有社會(huì)覺(jué)悟、良好職業(yè)道德的電工從業(yè)人員。通過(guò)理論教學(xué)和技能訓(xùn)練，使培訓(xùn)對(duì)象初步了解電工理論知識(shí)，初步掌握本工種初級(jí)工的操作技能，達(dá)到基本立上崗從業(yè)水平。

電工培訓(xùn)內(nèi)容：
電氣控制技術(shù)電工與電子基礎(chǔ)；
維修電工工藝學(xué)；
內(nèi)外線(xiàn)電工工藝學(xué)；
電氣設(shè)備運(yùn)行；
變壓器及電動(dòng)機(jī)運(yùn)行維護(hù)可編程控制器原理及應(yīng)用；
電氣測(cè)量知識(shí)；
實(shí)際操作等。

電工共分五個(gè)級(jí)別。技能為：電工IC卡局發(fā)的，屬于初級(jí)，人力資源局發(fā)的有初級(jí)職業(yè)屬于技術(shù)等級(jí)，不屬于，但國(guó)家承認(rèn)二者待遇相同，薪資，住房，等，等同于助理，二級(jí)對(duì)應(yīng)。助理（初級(jí)）、（副）、教授級(jí)、研究員級(jí)（與教授級(jí)同為正）。

電工培訓(xùn)經(jīng)過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的系統(tǒng)化培訓(xùn)后，使學(xué)員掌握工廠(chǎng)、企業(yè)、民用供電設(shè)施的電路設(shè)計(jì)、安裝、維修。
公司在為客戶(hù)度身訂制的企業(yè)管理咨詢(xún)解決方案中，我們?nèi)谌雽?duì)客戶(hù)公司和市場(chǎng)變化的深刻洞察，與客戶(hù)各層面緊密協(xié)作，始終保持對(duì)結(jié)果的高度關(guān)注，確?？蛻?hù)能夠獲得可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，逐步發(fā)展成具有能力的團(tuán)隊(duì)，并保證成果持續(xù)有效。
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